Цікаві заняття

Конспект  заняття для дітей старшої групи :

       

  

         «Мандрівка рідним краєм»                                                                                                            

Мета : розвивати у дітей  мовленнєву компетентність , увагу , зорову пам'ять , словесно – логічне мислення , креативність , допитливість .

Виховувати у дітей патріотичні почуття , інтерес до географії та історії рідного краю , гордість за свою країну , інтерес до декоративно – прикладного мистецтва.

Вчити  орієнтуватися на мапі України , знаходити північну , південну , західну , східну та центральну частини ; розпізнавати кольори природних зон України ( мішані ліси , лісостеп , гори , степ). Дати знання про найбільш відомі місця в Україні . Закріпити знання про заснування столиці України та мешканців морів ; про предмети народного декоративно – прикладного мистецтва . Навчати малювати візерунки із рослинних елементів за мотивами петриківського розпису . Прилучати до традицій українського мистецтва .

Матеріали : мапа природних зон України ; мультимедійний проектор , презентація « Мандрівка рідним краєм» ; вироби декоративно – прикладного мистецтва ; гра « Склади з частин ціле»; фарби , пензлики , вода , вологі серветки , зразок ; дощечки з паперу . 

                                Хід заняття .

Психогімнастика:

-         Добрий ранок !

-         Добрий ранок!

    Сонце , поле і травичка ,

    Небо , сонце , синя річка.

-  Добрий ранок , краю мій !

   Ніжний,світлий , дорогий !

   І гостям теж добрий ранок !

   Раді бачити вас всіх .

( Звучить пісня « Країна моя» , діти переглядають коротеньке відео про красу рідного краю )

-         Діти , подивіться на екран , який наш рідний край !

-         Діти, як називається наша Батьківщина ?

( Відповіді дітей ).

-         Так ми живемо в Україні . Наша Батьківщина  велика й прекрасна . В ній ліси та долини , широкі квітучі поля й річки .

Я хочу , щоб ми з вами запалили свічечку , і у ваших сердечках запалав вогник , що ви – українці . Щоб ви пронесли вогник через усе своє  життя . Любіть свою Батьківщину !

- А що означає для вас Батьківщина ?

( Діти передають по колу свічечку )

( Відповіді дітей )

-         Батьківщина -  це сонце в небі .

-         Батьківщина – це ліс осінній .

-         Це домівка твоя і школа ,

-         Це гаряче сонячне коло .

-         Батьківщина – це труд і свято .

-         Це твої найщиріші друзі ,

-         Це бджола у веснянім лузі ,

-         Батьківщина - це рідна мова ,

-         Це дотримане чесне слово .

-         Батьківщина - це  степи широкі ,

-         Це безкраї моря .

-         Батьківщина – це мудра казка .

-         Батьківщина – це дрімучі ліси .

-         Це  високі гори .

-         Батьківщина – це багаті лани ,

-         Це  мальовничі села ,

-         Батьківщина – це калина під вікном рідної хати .

-         Батьківщина – це наша славна історія .

( Діти сідають на стільчики ).

Вихователь : Діти , послухайте уважно легенду.

-         Кажуть , коли Бог роздав народам землю , українці піснями і молитвами славили його. А коли прийшли до нього , то Всевишній  уже роздав свої володіння . Але , залишив невелику територію від Карпат і до Дону , аби оселитися на землі серед людей . Та побачивши українців , Він забувши про все на світі , відав їм цю благословенну землю . Ось така легенда існує про українців і про нашу чудову землю даровану Богом .

-         Діти я хочу запросити вас у подорож по Україні .

-         Хотіли ви помандрувати по Україні ?

Ми будемо мандрувати … ( Виставляє мапу України )

-         Що це ? Так , мандрувати мапою України . Ми відвідаємо найкрасивіші , найзнаменитіші місця України . Погляньте на карту України . Великі простори займає наша земля , де з давніх- давен живе народ .

Північна частина України (показую на мапі ) знаходиться вгорі мапи , південна -внизу , західна – ліворуч від вас , східна – праворуч від вас і центральна -  по  центру .

-         Скільки частин я вам показала? Назвіть їх . Зверніть увагу на кольори на карті . Як ви гадаєте , що означає зелений колір ? (ліси) Салатовий ? (лісостеп). Коричневий ? (гори).Жовтий? (степ)- показую на карті .

-         Давайте спочатку відвідаємо столицю нашої країни . Назвіть мені її. Київ знаходиться у  північній частині України .

Красиве , зелене місто Київ , про нього поети пишуть вірші , композитори складають пісні .( слайд 1 )

                                  ( Вірш про Київ розповідає дитина )

                    Красиве місто  на Дніпрі

                    Із здавна люблять люди .

                    У нім весняної пори

                    Цвітуть каштани всюди .

                    Це місто древнє й молоде .

                        Нема  такого більш ніде ,

                        І героїчне і красиве .

                        Столиця України – Київ .

( слайд 2 )

-         Діти , чи знаєте ви , кому цей пам’ятник ?

За давньою легендою місто Київ збудували три брати : Кий , Щек , Хорив , а з ними їхня сестра Либідь , і на честь старшого брата Кия назвали місто Києвом .

- Діти , а яка річка протікає через Київ ? (слайд 3 )

-         Давайте заглянемо у центр Києва .(слайд  4 )

-         Як називається відомий майдан Києва?

(Відповіді дітей )

Вихователь : Продовжуємо нашу подорож далі по північній частині України . Зверніть увагу на мапу . Які кольори переважають ?

- Що вони означають ? (мішані ліси )

- Так , дійсно , на півночі України багато лісів .

- Пригадайте , які лісові звірі живуть у північній частині України?

- Подивіться , чи всіх звірів назвали ?

( слайд 5 , 6 )

-         Молодці !

-         Рухаємось далі мапою України . ( Показую на карті )

-         В яку частину України я пропоную подорожувати ?

-         Який колір переважає на мапі ?

-         Що він означає ? (степ )

-         Так , на півдні України розкинулися степи , порослі травами , а дерева зустрічаються тільки по ярах або посаджені людиною.

-         Подивіться уважно на мапу і скажіть , чим особливий південь України ? ( є моря )

(слайд 7 , 8 )

-         Назвіть , які моря є в Україні ?

-         Назвіть морських риб ,  яких ви знаєте ? ( слайд 9 )

-         На півдні на березі Чорного моря є велике місто Одеса . Може хтось із вас там відпочивав ?

-         Всі , хто хоч раз побував  у Одесі , обов’язково ідуть по знаменитих  Потьомкінських  сходах . ( слайд 10 )

Вони дуже високі і мають 192 сходинки .

В підведеній частині України знаходиться заповідник « Асканія – Нова» .

- Що таке заповідник ? ( це спеціально виділена територія лісу , степу для збереження рідкісних видів рослин і тварин ).(слайд 11, 12 )

- Запрошую вас відвідати західну частину України . Подивіться на мапу .

- Які кольори переважають тут ?

( коричневий - гори , салатовий – лісостеп )

-         Лісостеп – це територія , де зустрічаються ділянки  і лісів , і степів .

-         Подивіться уважно на мапу і скажіть , чим особливий цей край ? ( гори)

( слайд 13 , 14 )

-         Хто знає , як звуться ці гори ? ( Карпати )

-         Так , це Карпати . Вони приваблюють своєю красою і незмінно дивовижні в усі пори року . У Карпатах дуже багато лісів з високими деревами . (слайд 15, 16)

-         Нагадайте з якими саме ? ( смерека , ялина , модрина , дуб , граб , липа , бук )

-         Діти , а ви хотіли б зараз побувати на березі гірської річки ?

   Підійдіть до мене , заплющіть очі , і уявимо , що ми біля гірської річки . ( Відео « Гірська річка )

-         Що ви чуєте ?

-         Як ви думаєте , чому вона так шумить ?

У гірських річках вода швидко рухається . Як ви думаєте , чому ?

- У гірських річках вода тече згори донизу , тому така шумлива .

На Західній частині України знаходиться місто Косів .

-         Що ви знаєте про це місто ? ( слайд 17)

-         Назвіть вироби косівських майстрів . Правильно ви впізнали . А тепер -  увага ! На наступній картинці декілька виробів зникають , а ви скажіть , чого не стало . ( слайд 18)

-         Чого не стало ?

-         Що ви знаєте про місто Яворів ? Це місто знаходиться на заході  України . ( слайд 19)

-         Назвіть вироби яворівських майстрів .  І знову – увага ! На наступній картинці якісь предмети будуть зайвими . ( слайд 20)

-         Що тут зайве ?

-         Які ж ви молодці , справились з цими завданнями .

-         Діти , а що вам нагадує слово Буковель ?

Так , це чудовий лижний курорт . ( слайд 21)

-         Хто поїде – не пошкодує .

                           Фізкультхвилинка

Ми крокуєм , ми крокуєм ,

Україною мандруєм .

Ось побачили Карпати .

Як вершини нам дістати ?

Заглядаємо в озерця .

Не торкнутися нам денця !

     Далі ми йдемо поважно .

     Шлях долати нам неважко .

     Порівняйтесь , усміхніться .

     Батьківщині поклоніться

     Все навколо роздивіться ,

     Кругом себе оберніться ,

     Раз присядьте , два присядьте ,

     На місця тихенько сядьте .

-         Тепер помандруємо у східну частину України .

-         Який колір переважає на карті ? ( жовтий)

-         Що означає жовтий колір ? ( степ)

-         Так , це степова зона України .

На сході багато шахт ( слайд  22) , бо ця частина України багата вугіллям . Воно знаходиться глибоко під землею . Для того , щоб його знайти , копають глибокі шахти . Туди опускаються люди і видобувають вугілля . ( слайд 23 )

-         Як ви думаєте , для чого потрібне вугілля ?

Основне призначення вугілля для роботи електростанцій .  (слайд 24)

-         А електростанції потрібні для того , щоб у нас була електроенергія .

 В скількох частинах України ми були ?

- А де не були ?

- Так , в центрі України . В центральній частині України знаходиться відоме місто Полтава . (слайд 25)

В Полтавській області знаходиться місто Опішня . І ви знаєте , що воно знамените майстрами . Якими майстрами ?

- Прошу сісти за парти .

У кожного з вас на столі лежить виріб опішнянських майстрів , але розрізаний на частини . Ваше завдання : скласти з частин ціле і назвати цей виріб .

( Виконання роботи дітьми )

-         Тепер перевіримо себе . Назвіть вироби опішнянських майстрів .

-         Молодці ! Діти ,  пропоную повернутися на килимок і вирушити далі у подорож .

-         Саме в Полтавській області знаходиться село Сорочинці .

-         Ви чули коли –не будь про це село ?

-         А про Сорочинський ярмарок  чули? ( слайд 26)

-         Що таке ярмарок ? ( це місце де продають і купляють речі)

-         Подивіться ілюстрації і скажіть одним словом , що можна купити на ярмарку ? (слайд 27 )

(Діти називають узагальнюючі слова . )

-         Молодці !

-         Багата українська земля народними умільцями . Кожна область , кожний район славиться своїми витворами народних умільців . Серед них гончарі , різьбярі по дереву , вишивальниці , художники …Людина завжди прагне до прекрасного . Ось ви любі діти , який би обрали для себе дім – простий , сірий , темний  чи веселий , яскравий , прикрашений? (Відповіді дітей ).

-         Є на Україні на Дніпропетровщині село Петриківка . З давніх -давен жителі того села почали прикрашати свої хати красивими малюнками . Оздоблювали стіни мальовничими квітами , травичкою , ягодами . Не можна було знайти в цьому селі жодної хати , яка б не була розмальована . ( слайд 28, 29)

-         Казкові квіти розквітали на стінах побілених хат , навколо вікон , навколо печі . (слайд 30 ) . Пізніше і в наші часи такі візерунки широко використовують в оздоблені побутових предметів ( посуду , скриньок ) , в книжковій графіці , в розписі тканини і т.д.

Чудові квіти стали особливістю петриківського розпису . ( слайд 31 , 32)

-         Сьогодні я вам  хочу запропонувати спробувати відтворити петриківські візерунки та стати справжніми майстрами . Сідайте за столи . (Діти сідають за столи )

-         Окрім пензля петриківські художники використовують стеблини , а ягоди та деякі квіти малюють просто пальцем . Давайте і ми спробуємо прикрасити дощечку візерунком з калиною вже знайомим для вас способом . Малювання пальчиком . Незабувайте користуватися серветкою .

( Самостійна робота дітей . Лунає спокійна лірична мелодія )

-         Які гарні у вас вийшли роботи ! Мені вони дуже сподобалися . А чи подобаються вони вам ?

З яким видом декоративно –прикладного мистецтва ми з вами познайомились ? ( Петриківський розпис )

Підсумок .

-Діти ,  сподобалась вам наша подорож ? Що вам сподобалось найбільше ? Що ви можете сказати про нашу Україну ?

- А знаєте , що я хочу сказати ?

Я люблю Україну !